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Curriculum per le Università Pedagogiche > DOOL STEP UP!

DOOL presenta un curriculum inclusivo per la formazione dei (futuri) insegnanti:

Il documento è diviso in due parti principali: “Un programma inclusivo di movimento esperienziale nell’istruzione superiore” e “Proposta e Curriculum di due programmi di formazione inclusivi per l’istruzione superiore”.

L’obiettivo del concetto è un’inclusione che cambi realmente la formazione degli insegnanti – DOOL sviluppa e testa metodi di posizionamento temporaneo di insegnanti/artisti di abilità miste nella formazione degli insegnanti.

Questo studio è disponibile nella sua interezza in inglese e ungherese, un riassunto dei punti principali (abstract) è disponibile in inglese e nelle cinque lingue del progetto.

Curriculum Abstract
Curriculum (English)
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Project Reference: 2018-1-AT01-KA201-039226

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Erasmus+ Project "Dance Out Of Line. Fostering mixed-abled strategies in all schools" (Project-Number: 2018-1-AT01-KA201-039226) by MAD - Verein zur Förderung von Mixed-Abled Dance & Performance, ArtMan Egyesület (Hungary), CorpoCeleste (Italy), DanceAbility Finland, and Medarhiv (Slovenia) is licensed under Creative Commons Attribution 4.0 International Licence.